ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PARA A
SEXUALIDADE NA APLICAÇÃO PROGRAMA PRESSE |
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Modalidade: |
Oficina de formação |
Duração: |
17.5 horas presenciais + 17.5 horas de trabalho autónomo |
Créditos: | 1.4 |
Destinatários: | Docentes do Agrupamento de Escolas de Águas Santas |
Formadoras: | Carmen Beatriz Alves Tavares Madureira e Paula Cristina Magalhães Martins |
Local de realização: | Escola Básica e Secundária de Águas Santas |
Calendário/Horário: | 1ª sessão - 7
de fevereiro, sábado, 9h - 13h 2ª sessão - 18 de fevereiro, quarta-feira, 13.30h - 18.30h 3ª sessão - 28 de fevereiro, sábado, 9h - 13h 4ª sessão - 30 de maio, sábado, 9h - 13.30h |
Critérios de seleção: | No caso do número de inscrições exceder o número de vagas disponíveis, os docentes serão serão selecionados segundo as seguintes regras: Primeiro são selecionados os docentes a lecionar o 1º ano, 5º ano, 7º ano ou 10º ano. Se ainda assim se verificar excesso de candidatos, serão selecionados os docentes que são diretores de turma (ou titulares de turma) nos anos prioritários ou lecionam Educação para a Cidadania num desses anos. Se aplicados estes dois critérios ainda subsistir um número superior de candidatos relativamente aos lugares disponíveis, os formandos serão selecionados por ordem de chegada das inscrições. Se por outro lado, o número de professores com prioridade (a lecionar o 1º ano, 5º ano, 7º ano ou 10º ano) não preencherem todas as vagas e o total de candidatos exceder o número de lugares, os formandos serão selecionados por ordem de chegada das inscrições. |
Conteúdos: | A- Sessões
presenciais conjuntas (com recurso a metodologias
ativas): I - Apresentação da ação: efeitos esperados, conteúdos a abordar, metodologias, regime de avaliação da ação e dos formandos II Apresentação do Projeto PRESSE: objetivos, conteúdos e avaliação. Contextualização legal da Educação Sexual em Meio Escolar. III Abordagem teórica dos seguintes temas/conteúdos: 1) Sexualidade Humana: 1.1 Conceito de sexualidade humana; 1.2 - História e mitos sobre a sexualidade; 1.3 Sexualidade e a infância; 1.4 Sexualidade e adolescência. 2- Saúde Sexual e Reprodutiva 2.1 Fisiologia da Sexualidade; 2.2 Comportamentos Sexuais; 2.3 Reprodução Humana; 2.4 Contraceção e Planeamento Familiar; 2.5 VIH/Sida e outras Infeções Sexualmente Transmissíveis; 3 Expressões da Sexualidade e Diversidade 3.1 Sexualidade e Família; 3.2 Papéis e estereótipos de género; 3.3 Afetividade; 3.4 Orientação Sexual; 3.5 Identidade Sexual; 3.6 Sexualidade e pessoa com deficiência; 3.7 Compreensão ética da sexualidade humana. 4 Relações interpessoais 4.1 Assertividade; 4.2 Auto-estima e auto-conceito; 4.3 Abuso sexual de menores. 5 Educação sexual em meio escolar 5.1 Objetivos da educação sexual; 5.2 Modelos de educação sexual; 5.3 Perfil do agente de educação sexual; 5.4 Metodologias técnicas e Pedagógicas em educação sexual. B- Sessões de trabalho autónomo: 1-Planificação de um Projeto de Intervenção; 2- Experimentação de algumas atividades/materiais pedagógicos na escola/turma; 3- Avaliação das atividades implementadas e/ou dos materiais produzidos e dos resultados obtidos; C - Sessões presenciais conjuntas: 1-Partilha e análise dos resultados da implementação das atividades e/ou da aplicação de materiais produzidos/adaptados no âmbito desta oficina e experimentados com os alunos; 2-Avaliação da ação |
Efeitos: |
- Desenvolvimento de
competências definidas pelo Programa PRESSE. - Reforço das competências técnico-pedagógicas dos docentes na área da educação para a saúde-educação sexual; - Promoção da partilha de experiências; - Planificação de um Projeto de Intervenção na área da Educação Sexual em Saúde Escolar; - Implementação do programa PRESSE (Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar) aos alunos do pré-escolar ao ensino secundário; - Introdução de novas práticas utilizando os resultados obtidos na oficina. |
Metodologia: |
- Sessões teórico
práticas; - Metodologia ativa, participativa; - Conceção e implementação de um projeto de educação sexual para aplicar a cada turma, que consiste na planificação das sessões e das atividades a desenvolverem com os alunos, assim como na construção/adaptação de materiais pedagógicos. - Apresentação e análise, em plenário, dos resultados obtido |
Avaliação dos |
Os formandos serão avaliados utilizando a escala de 1 a 10(*) valores, tendo em consideração: - Assiduidade (**); - Nível de participação; - Resultados de um questionário a aplicar para avaliação dos conteúdos abordados; - Qualidade e adequação do projeto desenvolvido; - Construção/adaptação e aplicação de materiais pedagógicos na área da Educação Sexual; - Análise crítica dos resultados obtidos. |
inscrições fechadas |