..PRIMEIROS SOCORROS

(CCPFC/ACC-80376/14)

  

 


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Modalidade:

  Curso de formação
   

Duração:

  15 horas presenciais
Créditos:  0.6
   
Destinatários: Professores do 1º ciclo e Educadores de infância
das Escolas do concelho da Maia
   
Formadoras: Naír Rocha assessorada por profissionais da
Escola Superior de Enfermagem de Santa Maria
   
Local de realização: Edifício Lidador da CM Maia – piso 16
   
Calendário/Horário:  1ª sessão - 14 de fevereiro, sábado, 9:30-12:30 e 13:00-17:00
 2ª sessão - 21 de fevereiro, sábado, 9:30-12:30 e 13:00-17:00
 3ª sessão - 28 de fevereiro, sábado, 9:30h - 10:30h
   
Critérios de seleção:
No caso do número de inscrições exceder o número de vagas disponíveis (26), os candidatos serão selecionados por ordem de entrada da inscrição.
   
Conteúdos:  1. SUPORTE BÁSICO DE VIDA (10H)
.abordagem inicial à vítima;
.procedimentos a adotar em situações de emergência;
.suporte básico de vida – técnicas a utilizar e procedimentos a adotar;
.realização de exercícios de simulação de aplicação das técnicas / procedimentos de suporte básico de vida.

2. PROCEDIMENTOS E ATUAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS (5H)
.procedimentos a utilizar nos vários tipos de acidente em contexto escolar;
.procedimentos a utilizar para lidar com os alunos com situações de doenças crónicas;
.técnicas de socorro a utilizar nos vários tipos de acidente e agravamento de doenças crónicas em contexto escolar.
   

Objetivos:

 • adquirir conhecimentos sobre a forma de proceder em situações de acidente ou agudização de doença crónica;
• desenvolver capacidade de intervenção em situações de acidentes ou agudização de doenças crónicas;
• dotar o pessoal docente das técnicas fundamentais de suporte básico de vida;
• capacitar o pessoal docente para uma intervenção com qualidade e segurança nas situações de acidente em contexto escolar.
     

Metodologia:

 - As sessões serão realizadas com atividades individuais e/ou em grupo, exposições dialogadas e atividades de demonstração.
Os formandos realizarão atividades práticas onde aplicarão os procedimentos e técnicas explicitado(a)s / demonstrado(a)s.
   

Avaliação dos
formandos:
- Os formandos serão avaliados quantitativamente, numa escala de 1 a 10.
- A avaliação de cada formando centrar-se-á nos seguintes aspetos:
... assiduidade;
... participação e realização das tarefas;
... reflexão crítica individual.
   

inscrições fechadas