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Para a Melhoria das Práticas de
Avaliação Pedagógica: desenvolvimento e concretização dos Projetos de
Intervenção |
Modalidade: |
Círculo de estudos |
Duração: |
25 horas presenciais + 13 horas de trabalho autónomo |
Destinatários: | Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário |
Formadora: | Rosa do Amaral |
Local de realização: | Escolas dos Concelhos da Maia e da Trofa |
Cronograma: | Turma 3 1ª Sessão - 27 de setembro de 2023, quarta-feira, 16h00 - 20h00 (EBS Águas Santas) 2ª Sessão - 11 de outubro de 2023, quarta-feira, 16h00 - 20h00 (EBS Pedrouços) 3ª Sessão - 25 de outubro de 2023, quarta-feira, 16h00 - 20h00 (EB Gonçalo Mendes da Maia) 4ª Sessão - 15 de novembro de 2023, quarta-feira, 16h00 - 20h00 (EBS Levante da Maia) 5ª Sessão - 22 de novembro de 2023, quarta-feira, 16h00 - 20h00 (EBS Coronado e Castro 6ª Sessão - 29 de novembro de 2023, quarta-feira, 15h30 - 20h30 (ES Castêlo da Maia) |
seleção dos formandos: | Formandos indicados pelos AE |
::::::::::::::::::::::::::::: PROGRAMA DA AÇÃO :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: | |
Objetivos: | • Clarificar os conceitos estruturantes
que deverão fundamentar e enquadrar os PI. • Aprofundar a conceção e a elaboração dos PI. • Analisar materiais que possam facilitar a consecução e desenvolvimento dos PI. • Produzir materiais que possam facilitar a consecução e desenvolvimento dos PI. • Delinear estratégias destinadas a promover a concretização e desenvolvimento dos PI atendendo às condições concretas de cada instituição. • Contribuir para integrar os PI no desenvolvimento dos Projetos Educativos das instituições. • Desenvolver hábitos de trabalho colaborativo e de reflexão em torno de situações vividas nas escolas, visando melhorar a qualidade do ensino, da aprendizagem e da avaliação. • Partilhar ideias, experiências, materiais e métodos que contribuam para a concretização e desenvolvimento dos PI em cada instituição. • Conceber uma Ação de Curta Duração visando a criação de uma oportunidade para que os professores possam discutir a consecução e o desenvolvimento dos PI. |
Conteúdos: |
O desenvolvimento deste Círculo de Estudos será baseado no estudo, na discussão e na análise dos seguintes conteúdos principais:
• Análise e reflexão acerca do Currículo vigente atualmente em Portugal. • Relações entre o Currículo, a Pedagogia e a Avaliação e suas implicações para a concretização e desenvolvimento dos PI. • Conceitos estruturantes da avaliação pedagógica tais como avaliação formativa, avaliação sumativa, feedback, critério, indicador ou descritor, autoavaliação, avaliação entre pares, avaliação holística, avaliação analítica, processos de recolha de informação e processos de classificação. • Conceção de materiais, processos e estratégias que integrem os conceitos e ideias da avaliação pedagógica e que suscitem a sua utilização nas práticas pedagógicas. • Análise e discussão de PI: reformulação, aprofundamento, ajustamento. • Processos de formação ativa de professores: fundamentos, processos e dinâmicas. |
Metodologia: |
Presencial: |
Regime de avaliação: |
Os formandos serão avaliados nos termos definidos pelo Decreto-lei nº 22/2014 e Despacho n.º 4595/2015, tendo em conta os seguintes parâmetros/critérios: participação nas sessões presenciais e relatório individual de reflexão crítica, de acordo com o definido no Regulamento Interno do CFAE maiatrofa. |
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