Curso 01-Práticas de desenvolvimento curricular apoiadas por tecnologias e recursos digitais
(CCPFC/ACC-128018/24)

   

Modalidade:

  Oficina de Formação
   

Duração:

  9 horas presenciais + 16 horas online síncrono + 25 horas de trabalho autónomo
   
Destinatários: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Turma 1: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 2: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 3: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 4: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 5: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 6: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 7: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
   
Turma 8: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 9: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
   
Turma 10: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 11: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
Turma 12: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
   
Turma 13: Formador:
Local de realização:
Cronograma:
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
seleção dos formandos:  Formandos indicados pelos AE dos participantes
   
::::::::::::::::::::::::::::: PROGRAMA DA AÇÃO ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
   
Objetivos: Pretende-se apoiar os professores na integração do digital no processo de ensino e aprendizagem, de modo a melhorar a qualidade das aprendizagens e o sucesso dos alunos.
São objetivos específicos da oficina:
-Capacitar os professores para integrar as tecnologias digitais no desenvolvimento curricular, encorajando a reflexão e a promoção da aprendizagem significativa.
-Promover a criação de cenários de aprendizagem, adaptados às necessidades específicas das diferentes disciplinas e níveis de ensino, facilitando a implementação de projetos curriculares que incorporem a utilização eficaz das tecnologias digitais.
-Estimular a colaboração e a partilha de práticas de referência, com vista à criação de uma comunidade de aprendizagem digital.
   
Conteúdos:
Os conteúdos da ação surgem da necessidade de capacitar os docentes para a utilização de Recursos Educativos Digitais e Ferramentas Digitais no desenvolvimento curricular, adequados ao contexto das suas escolas.
- Documentos de enquadramento das políticas educativas.
- Programa de Digitalização para as Escolas
- DigCompEdu e SELFIE for Teachers
- Metodologias ativas de aprendizagem: Renovação da prática de ensino de forma estratégica e intencional, para integrar as tecnologias digitais em diferentes áreas curriculares.
- Ferramentas e recursos educativos digitais para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem: Pesquisa, seleção, edição e criação.
- A Inteligência artificial (IA) na aprendizagem e no apoio à prática docente.
- Avaliação das aprendizagens: estratégias de avaliação digital com recursos a soluções digitais.
- Desenho e implementação de cenários de aprendizagem com recurso ao digital.
- Partilha de práticas em contexto e exploração de casos práticos do uso das tecnologias digitais no desenvolvimento curricular.
   
Metodologia:

Presencial:
As sessões destinam-se à exploração de referenciais teóricos e de documentos orientadores, sobre o papel das tecnologias digitais no desenvolvimento curricular, bem como à reflexão sobre a criação de cenários de aprendizagem, com apoio do digital. Neste sentido, serão apresentados exemplos práticos da criação de cenários de aprendizagem, onde recursos e ferramentas digitais podem ser integrados, de forma eficaz, no planeamento e na execução do currículo. Ao longo da oficina procurar-se-á, sistematicamente, refletir sobre os desafios e oportunidades encontrados ao integrar as tecnologias digitais no desenvolvimento curricular.

Trabalho autónomo:
A componente de trabalho autónomo é destinada a atividades individuais, experimentação em contexto, reflexão individual, leituras complementares e atualização do portefólio individual.
Na última sessão os formandos apresentarão os Cenários de Aprendizagem desenvolvidos, proporcionando-se momentos de partilha e reflexão conjunta, promotores de melhorias.
   
Regime de avaliação:

Os formandos serão avaliados nos termos definidos pelo Decreto-lei nº 22/2014 e Despacho n.º 4595/2015, tendo em conta os seguintes parâmetros/critérios: participação nas sessões presenciais e relatório individual de reflexão crítica, de acordo com o definido no Regulamento Interno do CFAE maiatrofa.