Curso 32-Oficina de teatro – Nível I
(CCPFC/ACC-123644/24)

   

Modalidade:

  Curso de Formação
   

Duração:

  12,5 horas presenciais
   
Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores do Ensino Especial
Formador:  xxxxx
   
Local de realização:  xxxxx
   
Cronograma:   Turma: x
  1ª Sessão -
  2ª Sessão -
  3ª Sessão -
  4ª Sessão -
  5ª Sessão -
  6ª Sessão -
  7ª Sessão -
  8ª Sessão -
   
seleção dos formandos:  Formandos indicados pelos AE dos participantes
   
::::::::::::::::::::::::::::: PROGRAMA DA AÇÃO ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
   
Objetivos: − Sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de mudanças na estrutura da atividade pedagógica;
− Incluir as técnicas da área do teatro, nas práticas pedagógicas
− Apresentar percursos diversificados da atividade docente, com vista ao desenvolvimento de competências nos alunos, na área da expressão dramática;
− Valorizar os conteúdos curriculares de diferentes disciplinas, nos vários níveis de ensino;
− Aprofundar os conhecimentos na área da História do Teatro;
− Reconhecer questões relacionadas com as caraterísticas de algumas dramaturgias contemporâneas.
   
Conteúdos:
− Apresentação dos participantes e clarificação dos objetivos, conteúdos, metodologia, regime e critérios de avaliação dos formandos. (±30 minutos).
− Breve referência às origens do teatro (±30 minutos).
− Teatro em Portugal – das origens à atualidade (±60 minutos).
− Dramaturgia contemporânea portuguesa. (±30 minutos).
− A respiração: diversas formas de respiração; (±30 minutos).
− A voz: colocação e projeção (±30 minutos).
− A concentração e o equilíbrio: alguns exercícios práticos (1 hora)
− Jogos dramáticos (1hora)
− Realização de um projeto, com a colaboração de várias disciplinas, cujo produto deverá ser a produção e apresentação à comunidade espetáculo performativo, a partir de conteúdos programáticos das diversas disciplinas. (6 horas e 30 minutos)
− Avaliação da ação: 30 minutos
   
Metodologia:

As sessões terão um carácter teórico-prático, prevendo-se o recurso a: breves exposições, observação comentada de imagens e/ou textos, exercícios práticos de respiração, concentração, equilíbrio, relaxamento, colocação e projeção de voz; jogos de interação, jogos dramáticos, planificação de um projeto com apresentação e reflexão conjunta.
   
Regime de avaliação:

Os formandos serão avaliados nos termos definidos pelo Decreto-lei nº 22/2014 e Despacho n.º 4595/2015, tendo em conta os seguintes parâmetros/critérios: participação nas sessões presenciais e relatório individual de reflexão crítica, de acordo com o definido no Regulamento Interno do CFAE maiatrofa.